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Tracejado reto e curvo
Educação Infantil Educação Infantil Jardim II

Tracejado reto e curvo

Esta atividade de Educação Infantil – Jardim II tem como finalidade desenvolver a coordenação motora fina, a percepção visual, a concentração e a orientação espacial por meio do acompanhamento de linhas tracejadas retas e curvas. Ao realizar os traçados, as crianças exercitam o controle dos movimentos das mãos, a firmeza e a precisão dos gestos gráficos. A proposta contribui para o desenvolvimento das habilidades necessárias às diferentes formas de expressão gráfica e ao contato inicial com a escrita, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada criança.

Objetivos de aprendizagem

Objetivo geral:
Explorar traçados retos e curvos como possibilidades de expressão gráfica.

Objetivos específicos:
1. Experimentar linhas com diferentes materiais.
2. Acompanhar percursos gráficos sem exigir precisão padronizada.
3. Compartilhar observações e descobertas com os colegas.

Conteúdos trabalhados

Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas

Habilidades da BNCC

EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Orientações para aplicação

1. Apresente o tema tracejado reto e curvo em uma conversa inicial e investigue experiências da turma.
2. Utilize imagens, objetos ou materiais adequados para observar e explorar o conteúdo.
3. Leia os comandos da atividade e permita que as crianças expliquem suas escolhas.
4. Oriente a realização com apoio individual, respeitando diferentes ritmos.
5. Observe a participação e os registros, retomando dúvidas sem exigir respostas padronizadas.

Sugestões de atividades práticas

Atividade 1 — Exploração guiada
Objetivo: Experimentar linhas com diferentes materiais.
Materiais: imagens, cartões e materiais escolares.
Desenvolvimento: organize uma roda de observação e convide as crianças a explorar o assunto com apoio do professor.
Avaliação: observe participação e comunicação.
Adaptações: ofereça imagens ampliadas e apoio oral.

Atividade 2 — Oficina prática
Objetivo: Acompanhar percursos gráficos sem exigir precisão padronizada.
Materiais: folhas, lápis de cor e cartões ilustrados.
Desenvolvimento: proponha associação, classificação ou registro gráfico relacionado ao tema e socialize as descobertas.
Avaliação: observe as estratégias e produções.
Adaptações: permita respostas orais, apontamentos e materiais manipuláveis.

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Publicado por Professor José

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